Formation des Bénévoles

Initiation à l’approche systémique
dans le traitement des addictions

CONTEXTE :

La psychothérapie s’est d’abord intéressée à l’individu dit "à problèmes". Puis, en explorant ses relations avec ses proches, en observant leurs interactions, en repérant les alliances, les pouvoirs, les conflits, les coalitions, etc., elle a mis en évidence qu’une famille fonctionne comme un système. L’un de ses membres peut être "désigné" inconsciemment par les autres, pour porter la trace de la pathologie affectant tout le groupe. Ces familles sont alors définies comme dysfonctionnelles. L’expression de soi et l’épanouissement n’y sont pas possibles. La communication, généralement, est pathologique.

Ainsi l’accompagnement d’une personne en difficulté avec ses pratiques addictives doit se faire, pour être efficient, en tenant compte et en intégrant le système familial. L’accompagnant lui-même, par son intervention, va aussi intégrer ce système.

Il est donc important de sensibiliser les accompagnants aux pratiques systémiques appliquées à l’entraide sans pour autant s’engager dans la thérapie familiale.

OBJECTIF GENERAL :

Fournir aux participants les moyens de comprendre les dynamiques familiales qui s’organisent autour des personnes en situation addictive ou à risque, et proposer des outils pour intervenir auprès des différents membres du système familiale et relationnel pour motiver, créer des choix et amplifier les solutions. 

BÉNÉFICIAIRES ET PRÉREQUIS :

Cette formation est destinée aux membres étant non seulement suffisamment stables pour s’occuper d’autres personnes en difficulté mais ayant fait un travail important sur son propre vécu. Certaines personnes encore fragiles peuvent en effet être bouleversées. Ces membres sont susceptibles d’animer par la suite des groupes d’entraide ou des entretiens individuels. Au préalable, ils auront impérativement suivi les 5 formations de base.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

• Définir l’approche systémique,
• Les avantages de travailler de façon systémique par rapport aux autres approches,
• Comprendre les règles et le fonctionnement du système familial,
• Travailler sur le relâchement des émotions,
• Travailler sur le développement des potentiels (physique, émotionnel, social, éthique…) des personnes en difficulté et de leur entourage.

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